Engenharia Civil apresenta a 7ª edição do Workshop GETIS durante a SNCT
No dia 21 de outubro de 2025, das 13h30 às 17h30, durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), o Instituto Federal de São Paulo (IFSP) campus Caraguatatuba foi palco da 7ª edição do Workshop GETIS (Grupo de Engenharia, Tecnologia, Inovação e Sustentabilidade), promovido pelo grupo de pesquisa do curso de Bacharelado em Engenharia Civil.
O evento contou com diversas apresentações de pesquisas de iniciação científica e projetos de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), com o intuito de compartilhar conhecimento, trocar experiências e divulgar os resultados das pesquisas desenvolvidas pelos alunos, tanto para a comunidade acadêmica quanto para o público externo.
Inicialmente, o líder do grupo, professor Dr. José Américo Alves Salvador Filho, apresentou o GETIS e as diversas linhas de pesquisa desenvolvidas no campus. O grupo conta atualmente com 10 professores pesquisadores e mais de 30 alunos envolvidos em projetos de extensão, iniciação científica e TCC.
O workshop foi organizado em quatro seções temáticas, compostas por cerca de cinco alunos cada. Ao final de cada sessão, os palestrantes foram convidados à frente para um momento de interação com o público, promovendo o diálogo entre os pesquisadores e os participantes do evento.
Seção 1 – Geotecnologias e Inovações na Engenharia
A primeira seção, intitulada “Geotecnologias e Inovações na Engenharia”, contou com as apresentações dos alunos Irys de Sousa Cuzinatto, Caio Oliveira Carvalho, Gabrielly da Silva Azevedo, Julia Lasaponari Lopes e Júlia Rancan Miliozi.
A aluna Irys apresentou o trabalho “Métodos Construtivos Industrializados com foco em Light Steel Frame: Uma Alternativa à Alvenaria Estrutural”, sob orientação da professora Tatiane Roselli Ribeiro. Sua pesquisa teve como objetivo realizar uma análise comparativa de viabilidade técnica e econômica entre os sistemas construtivos Light Steel Frame (LSF) e alvenaria estrutural, considerando indicadores de custo, prazo de execução e produtividade, além de apresentar métodos construtivos industrializados como alternativas sustentáveis e eficientes.
Imagem 1: Irys no momento de sua apresentação
Em seguida, o aluno Caio apresentou o trabalho “Pavimentos Piezoelétricos: Uma Análise de Viabilidade para a Infraestrutura Rodoviária Brasileira”, orientado pelo professor Leandro Cesar de Lorena Peixoto. O objetivo de sua pesquisa foi analisar a viabilidade técnica e as perspectivas de aplicação de materiais e sistemas piezoelétricos em pavimentos rodoviários no Brasil, com foco na geração de energia a partir da pressão exercida por veículos, propondo soluções inovadoras para o setor de infraestrutura.
Imagem 2: Caio no momento de sua apresentação
A aluna Gabrielly, também orientada pelo professor Leandro, apresentou o trabalho “Comparação das Ferramentas NanoCad e SIGGEO em Benefício do Levantamento de Dados Imobiliários para Fins de Lançamento do IPTU no Município de Caraguatatuba”. O objetivo de sua pesquisa foi comparar as ferramentas NanoCad e SIGGEO quanto à precisão, rendimento, interface e agilidade, a fim de avaliar a eficiência operacional e a precisão dos dados levantados, bem como analisar os impactos da transição tecnológica no processo de lançamento do IPTU.
Imagem 3: Gabrielly apresentando
Na sequência, a aluna Julia Lasaponari apresentou o trabalho “Pesquisa e Estudo da Implementação do Pedágio Free Flow no Brasil, Analisando os Aspectos: Segurança, Tecnologia e Custo”, sob orientação do professor Leandro Cesar de Lorena Peixoto. Seu objetivo de pesquisa foi analisar as vantagens e desvantagens do sistema Free Flow no Brasil, considerando três eixos principais: segurança viária, tecnologia empregada e custo de implementação e operação, de forma a discutir os desafios e benefícios de sua adoção no país.
Imagem 4: Julia em sua apresentação
Encerrando a seção, a aluna Júlia Rancan, orientada pela professora Elaine Regina Barreto, apresentou o trabalho “Integração de Sistemas Fotovoltaicos em Fachadas: Uma Revisão Teórica sobre BIPV e BAPV no Design Arquitetônico e Tecnológico”. A pesquisa busca investigar o uso de sistemas fotovoltaicos integrados às fachadas (BIPV e BAPV), analisando seu potencial arquitetônico, estético e tecnológico, e sua aplicabilidade na construção civil sustentável.
Imagem 5: Júlia Rancan em sua apresentação
Seção 2 – BIM, Inovação e Conforto no Espaço Construído
A segunda seção, intitulada “BIM, Inovação e Conforto no Espaço Construído”, foi composta pelos alunos Otoniel Ferreira Faustino, Tainá Nakao Pereira, Giovanna Emily Guerra Urtado, Letícia Amparo Gomes da Silva e Gabriela Campoy.
O aluno Otoniel apresentou o trabalho “A Influência da Arquitetura no Processo de Ensino e Aprendizagem de Estudantes com Deficiência Motora e Transtorno do Espectro Autista (TEA)”, sob orientação das professoras Marta Senghi Soares e Tatiane Roselli Ribeiro. O objetivo de sua pesquisa foi investigar, por meio de revisão de literatura, como a infraestrutura escolar pode influenciar a inclusão de estudantes com deficiência física e TEA, considerando aspectos de acessibilidade física, sensorial e cognitiva.
Imagem 6: Otoniel em sua apresentação
Em seguida, a aluna Tainá apresentou o trabalho “Anteprojeto: Centro de Referência para o Autismo no Município de Caraguatatuba-SP”, também sob orientação da professora Tatiane Roselli Ribeiro. O principal objetivo de sua pesquisa foi propor um anteprojeto arquitetônico de um Centro de Referência para o Autismo em Caraguatatuba, com a criação de ambientes adequados que possibilitem atendimento clínico interdisciplinar, atendendo às necessidades sensoriais e comportamentais dos usuários.
Imagem 7: Tainá em sua apresentação
A aluna Giovanna deu continuidade com o trabalho “BIM na Habitação Popular: Planejamento e Execução em Caraguatatuba”, orientado pela professora Tatiane Roselli Ribeiro. Sua pesquisa buscava analisar a aplicação da metodologia BIM no planejamento e execução de habitações populares, avaliando vantagens, desafios e impactos na otimização de custos e prazos.
Imagem 8: Giovanna em sua apresentação
Em seguida, a aluna Letícia apresentou o trabalho “Implantação de um Restaurante Universitário no IFSP Caraguatatuba”, também sob orientação da professora Tatiane. O objetivo central de sua pesquisa foi a proposta de uma solução arquitetônica viável e integrada ao ambiente existente, que atenda às necessidades da comunidade acadêmica, com foco em acessibilidade, conforto e sustentabilidade.
Imagem 9: Letícia em sua apresentação
Encerrando a seção, a aluna Gabriela Campoy apresentou o trabalho “Anteprojeto: Centro de Bem-Estar Animal em Caraguatatuba-SP”, também sob orientação da professora Tatiane Roselli Ribeiro. Sua pesquisa tem como objetivo elaborar um anteprojeto arquitetônico voltado ao acolhimento e atendimento veterinário de animais resgatados, com enfoque em sustentabilidade e bem-estar animal.
Imagem 10: Gabriela em sua apresentação
Seção 3 – Compósitos Cimentícios Inovadores e Sustentáveis
A terceira seção, intitulada “Compósitos Cimentícios Inovadores e Sustentáveis”, contou com as apresentações dos alunos Fernando Niedzalkowski, Geovana Vitória Torino, Laiza Domingos de Souza Aurélio, Pedro Fernandes Carvalho e Enrico Augusto dos Santos Souza, todos orientados pelo professor José Américo Alves Salvador Filho.
O aluno Fernando apresentou o trabalho “Dosagem de Concreto com Agregado Reciclado Misto Utilizando o Método IPT/EPUSP”. O objetivo de sua pesquisa foi avaliar a viabilidade técnica de produzir concreto convencional com 100% de agregado reciclado misto (ARM), comparando-o com concretos de agregados convencionais em termos de resistência e desempenho mecânico.
Imagem 11: Fernando em sua apresentação
Na sequência, a aluna Geovana apresentou o trabalho “Avaliação do Uso de RCD como Material Precursor em Concretos Ativados Alcalinamente”, que tem como objetivo investigar o uso de resíduos de construção e demolição (RCD) como material precursor na produção de concretos ativados alcalinamente, visando reduzir o impacto ambiental e promover alternativas sustentáveis ao cimento Portland.
Imagem 12: Geovana em sua apresentação
A aluna Laiza apresentou o trabalho de iniciação científica “Avaliação Eletroquímica da Penetração de Íons Cloreto em Concreto pelo Método NT-BUILD 492”. O objetivo principal foi a investigação se o ensaio NT-BUILD 492 seria adequado e aplicável para avaliar a resistência à penetração de cloretos em concretos ativados alcalinamente (CAA), considerados materiais mais sustentáveis e de maior durabilidade.
Imagem 13: Laiza em sua apresentação
O aluno Pedro apresentou o trabalho “Aprimoramento e Avaliação de Sensor de Íons Cloreto para Estruturas de Concreto Armado”. Sua pesquisa visa aprimorar e validar um protótipo de sensor de indução eletromagnética (EMI) de baixo custo, capaz de identificar a presença de íons cloreto em tempo real, contribuindo para o monitoramento preventivo da corrosão em estruturas de concreto armado.
Imagem 14: Pedro em sua apresentação
Encerrando a seção, o aluno Enrico, integrante da equipe Os Inquebráveis, apresentou a pesquisa “Desenvolvimento de Ferramenta Digital para Avaliação Técnica e Ambiental do Concreto”. Seu principal objetivo foi apresentar o plano de desenvolvimento de um módulo digital capaz de registrar informações técnicas e ambientais do concreto, organizar dados de forma padronizada e gerar laudos técnicos automatizados, com base em normas e indicadores ambientais.
Imagem 15: Enrico em sua apresentação
Seção 4 – Gestão e Planejamento na Construção Civil
A última seção, intitulada “Gestão e Planejamento na Construção Civil”, contou com as apresentações dos alunos Yara Karine Carneiro Melo, Lucas Jorge de Souza Oliveira, Beatriz Christine da Silva Roque e Gabriel Vinicius de Souza.
A aluna Yara iniciou as apresentações com o trabalho “A Eficácia da Construção Sustentável em Projetos Habitacionais: Estudo Comparativo com Modelos Convencionais”, sob orientação da professora Elaine Regina Barreto. O objetivo de sua pesquisa foi analisar a eficácia da construção sustentável em projetos habitacionais, comparando-a com modelos convencionais sob os aspectos técnico, funcional e ambiental.
Imagem 16: Yara em sua apresentação
Em seguida, o aluno Lucas apresentou o trabalho “Aplicação de Matriz de Risco na Análise de Variação de Custos da Construção Civil: Um Estudo de Caso”, orientado pelo professor Adriano Aurélio Ribeiro Barbosa. Seu principal objetivo foi realizar uma análise comparativa entre os custos orçados e os custos reais da obra, identificar variações por etapa e classificar as criticidades, propondo uma metodologia prática para auxiliar o gerenciamento de custos na construção civil.
Imagem 17: Lucas em sua apresentação
A aluna Beatriz apresentou o trabalho “Cemitério Vertical em Caraguatatuba-SP: A Engenharia da Saudade em um Litoral Sensível”, sob orientação dos professores Francisco Fabbro Neto e Elaine Regina Barreto. Sua pesquisa tem como objetivo analisar a viabilidade técnica, ambiental, urbanística e socioeconômica da implantação de um cemitério vertical, propondo diretrizes construtivas adequadas ao contexto ambiental e urbano do litoral norte paulista.
Imagem 18: Beatriz em sua apresentação
Encerrando o evento, o aluno Gabriel apresentou o trabalho “Indicadores para Cidades Inteligentes: O Caso do Litoral Norte Paulista”, sob orientação do professor José Américo Alves Salvador Filho. Seu objetivo de pesquisa é avaliar e comparar indicadores de sustentabilidade, resiliência e inteligência urbana, com base nas normas ISO 37120, 37122 e 37123, aplicando-os ao contexto das cidades do Litoral Norte de São Paulo.
Imagem 19: Gabriel em sua apresentação
O Workshop GETIS reforçou o compromisso do IFSP-Caraguatatuba com a pesquisa aplicada, a inovação tecnológica e a formação científica dos estudantes. O evento proporcionou um espaço de troca de experiências entre alunos, professores e comunidade, destacando o papel transformador da Engenharia Civil no desenvolvimento sustentável, humano, social e regional.
Imagem 20: Encerramento do VII Workshop GETIS de 2025
ACESSE AQUI as apresentações do VII Workshop GETIS
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