Professora Lucélia Letta ministra Colóquio no IFSP-Caraguatatuba

Em 29 de agosto de 2014, a professora Lucélia Aparecida Letta ministrou mais um “Colóquio da Matemática”, intitulado “Decisões didáticas instantâneas – Da experiência discente à docente”, no auditório do campus de Caraguatatuba do Instituto Federal de São Paulo (IFSP). Entre o público presente, estavam estudantes e professores do curso de Licenciatura em Matemática do IFSP-Caraguatatuba, bem como alunos da ETEC-Caraguatatuba acompanhados pela sua professora de português, Juliana Francis Natel da Silva Lima.

Professora Lucélia Letta

Este colóquio foi organizado pelo Prof. Dr. Ricardo Roberto Plaza Teixeira. Durante ele, foi analisado o modo como os professores em suas aulas precisam tomar atitudes didáticas instantâneas para prosseguir com seus objetivos de aprendizagem. Foram discutidos os fundamentos da didática e o modo como uma Sequência de Ensino Investigativa (SEI) pode ser elaborada pelo professor de modo a colaborar com a construção do conhecimento científico por parte do aluno. Levando em consideração indicadores de alfabetização científica, foi feita uma análise sobre o que o professor faz em sala de aula que pode ajudar na aprendizagem dos alunos, ações como: apresentar, identificar, nomear, solicitar, retomar, aceitar, organizar, refrasear, incentivar.

Professora Lucélia Letta durante seu Colóquio

Lucélia apresentou resultados de pesquisas sobre as decisões do professor que evidenciam o papel da experiência discente e docente neste processo. Foi abordado, também durante o Colóquio, o tema da discalculia e a forma como o percurso formativo da pesquisadora colaborou para a constituição de sua análise. No final foram feitas várias perguntas pelos estudantes e professores presentes sobre os temas tratados no Colóquio.

Público presente ao Colóquio

Lucélia se graduou no curso de Licenciatura em Ciências da Natureza da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da USP, mais conhecida como USP-Leste. Além disso, ela, em setembro deste ano, defenderá sua dissertação de Mestrado em Ensino de Ciências no Instituto de Física da USP, tendo como área de concentração o Ensino de Física.

Texto elaborado com a colaboração do professor Ricardo Roberto Plaza Teixeira